《批判性思维》 以理性之剑斩断认知迷障，在信息洪流中锻造独立思考的锋利铠甲

今天为您解读的书是《批判性思维》。

在这个网络大数据的时代，接受信息的渠道有很多，同时呢，传播的速度也很快。面对繁多的信息，习惯碎片化阅读的我们，通常都是不假思索地选择接受这些思想，很少有人会去认真地细看相关信息的来源和表达。所以呢，经常会被各种营销号牵着鼻子走，一会儿义愤填膺为某个社会现象打抱不平，一会儿呢又唉声叹气唱衰整个世界。这其实就是缺乏批判性思维导致的结果，我们的理性在不经意间被感性所支配。因此呢，总是会得到有偏差，甚至是不当的结论。

大多数人听到批判性思维这个词，会觉得这是用来批判人的，是去和别人抬杠的。事实上呢，并非如此。批判性思维指的是对自己看到的和想到的进行再考量和再思考的思维方式。

批判性思维在美国是从小学就开始普及的课程和能力。美国人读到大学时，已经有多年的批判性思维的习惯，这是他们通识教育的一部分。所以在生活中、工作中，他们似乎更喜欢不走寻常路，思维经常迸发出创新的火花。在外企工作，经常和老外沟通的朋友，对彼此思维的不同可能感受更加深刻。你可以回顾一下，西方人的思维模式和沟通方式，是不是会觉得差别又很大呢？

那么，如何培养自己的批判性思维能力呢？不要着急，这本书就会给你答案。接下来的时间呢，就让我们一起走进这本《批判性思维》。

第一部分的内容我们来了解一下，为什么说每个人都需要学习批判性思维。

让我们先审视一下我们的生活，你是不是每天都有无数的微信群消息看不过来？你的微信朋友圈，是不是总是充斥着各种文章，甚至有时候呢，他们的观点是冲突的。更别说每天都推送海量信息的抖音和微博了，真假难辨的事件在这些平台上简直就是家常便饭。我们每个人受限于我们的眼睛、耳朵，受限于我们的大脑存储和处理能力，所以能接受的信息量是有限的。所以如何筛选信息，就成为了我们最重要的任务。

那么，面对纷繁复杂的信息，接受者通常有两种思维方式，海绵与淘金。海绵思维就是全部吸收，牢记在心。这种思维方式在古代非常常见，现代社会虽然已经进步了很多，但或多或少还是延续了这种思维方式。这种思考方式看上去就是听话，听父母的话、听老师的话、听领导的话。表面上看是没有什么问题，然而这样就使得我们缺乏思辨的能力，很少经历那种思想的交锋，自然难以促进思维的成长。也正因为这种思维习惯的限制，当我们一下子接受了成千上万条信息摆在我们面前，让我们自己做决策的时候，我们自然就会变得茫然了。

与海绵思维相对的就是淘金式思维，这种思维就要求你自己选，要去吸收什么、忽略什么。你要对接收的内容有所选择、有所甄别。当别人在试图对你表达观点时，你就得尝试作出回应，并思考这个观点正确与否，在积极互动的过程中练习思维方式，而不是简单的吸收信息，不去判断。淘金式思维就是我们说的批判性思维，它鼓励你在不断的质疑和提问中逼近真相。

我们在运用批判性思维时，不能有太多情感卷入和主观偏见。批判性思维的目的不是去批判对方，而是为了求得真相而提问，使得信息更加完整，揭示问题的本质，寻找信息的漏洞，就事论事。具有批判性思维的人是非常注重细节的，非常的敏感。他们可能在日常的生活中，能够轻易识别别人是在用什么方法忽悠自己，从而理性地进行判断选择。而自己在和别人的沟通中，也能够知道如何去引导别人，使得说服别人更加容易。

批判性思维的意义在于，让我们在这个纷乱混杂的世界中保持自己的理性。而这点理性，便是我们生活在这个世界之中的独特标志。唯有你拥有这种理性，你才方能算是一个活生生的人。

批判性思维的学习，是为了丰富我们看待问题的视野，然后在浩繁的信息里看清本质，不被复杂的信息带着走。当然这个需要不断的刻意练习。

既然我们了解了批判性思维的重要性，那么为什么我们有许多人并没有养成批判性思维的习惯呢？其实批判性思维的养成并不是越早越好。作者认为在本应该积累知识的阶段，还是需要海绵式思维的。你可以回想一下，我们上学的时候，一个班级50个人左右，老师的精力是极其有限的，他所能做到的就是统一大家的思想，简化自己的管理。如果每个学生思维都特别活跃，每个人都提出各种各样的问题，那么课堂的进度赶不上，学生学到的知识自然也就少了。我们接受的考试，这也是引导我们努力思考的一个重要方向，你会发现大多数都是选择题或者是有固定答案的题目，哪怕是客观题也有固定的得分点，只要背下来记住得分也就不是什么难事。这么做的原因更多的是因为方便批改，批改更加的公平化、效率化。我们的题目不是正确就是错误，也在潜移默化中教会了我们两分思维的方法，非黑即白。

但是呢，当一个学生真正的走到生活工作之中，就会发现现实生活和学校是完全不同的，很多事情是没有标准答案的。非黑即白的二分性思维，这是很多人惯有的思维方式，但是事实上呢，世界并非是非黑即白的。我们在思考一件事情的时候，应该更加全面，添加如果、当什么时候、在什么地方等方面的思考，可以让我们的思考更加有深度。

有个细节说，本书适合高中毕业至大学阶段的同学阅读，可见批判性思维并不是越早越好。在求学初期、小学、初中阶段，还是需要大量的知识积累才行，还是应该以培养良好的学习习惯，多多吸收知识为主。只是到了大学阶段、工作阶段要改为淘金式思维。但是改变一个人的习惯是很难的，所以在中国日常生活中，批判性思维的人并不多。

既然批判性思维的养成这么难，那么当如今我们身处在一个被大量的投喂信息的时代，为了吸引眼球、博得流量，越来越多的文章内容充斥着充分夸张的、煽动性的内容，我们该如何提高自己的批判性思维呢？

一个人的思维方式决定了其外在的输出，一件事情对你来说，是精神食粮还是艰难险阻，这取决于你的思维方式。当你遇到任何一个观点或者是社会现象时，需要保持客观、冷静、中立的态度，而不是盲目的道德批判和跟风，甚至呢感情用事，站在自己的利益角度去伤害一些人。批判性思维最重要的是学会质疑，人的思维天性就是懒惰的，能不思考就不思考。然而人云亦云，随波逐流，这是你毫不费力、很容易做到的。那想要避免这一情况，就需要我们在得出一项重要的结论之前，经过严格的论证。而论证的过程需要具备批判性思维的能力，你要敢于质疑，勇于提出不同的观点，这就是具备批判性思维能力的表现。

很多伟大的研究成果，都是基于后人不断地提出质疑，进一步研究，最后才发现真理。历史上各种改变人们思想的新观念、新成就，常常都是从推翻权威开始的。伽利略不相信亚里士多德提出的自由下落的物体，重量越大则下落速度越快，重量轻则下落速度越慢的理论。伽利略到比萨斜塔的顶端，将一个重100磅和一个重一磅的铁球同时抛下，两个铁球一起落到地上。这个实验便把流传1000多年的亚里士多德的结论给推翻了。还记得《皇帝的新装》里面的小男孩吗？难道只有这个小男孩看不见皇帝的衣服吗？其实不是的，在生活中我们往往迷信权威，不敢向权威提出质疑，渐渐的我们就失去了批判性思维，只能习惯性的被别人牵着鼻子走了。

当然了，批判性思维并不是简单的提出不同的意见，也不是抬杠，你说是我就说不是。那如果这样理解呢，就偏离了批判思维的意义了。我们既要求同，也要存异，既要质疑有疑惑的问题，也要认同得到论证的事实。提出不同的观点，也需要有论据的支撑，它需要在生活中一点一滴积累。简单平凡的生活中藏有智慧，同时也有很多哲理，往往需要我们用心发现，静心思考，才能悟出些许的道理。既需要有方法，也需要有一定的知识储备。

学习批判性思维，另一个重要的方法就是要学会提问。在本书中，作者告诉我们，聆听别人的观点时，要重点从以下的角度出发去批判性的思考，比如对方的论题是什么，结论是什么，他的理由是什么，为什么有这样的观点，他的表述中有哪些词有潜在的含义，意欲何为，他的结论或者实论证过程中有哪些隐含的前提性假设，他的推理过程有没有谬误，假设和逻辑有没有错误或者片面欺骗性等等。

批判性思维可以帮助我们理性的看待这些信息，我们是在追求一个合理的结论。在提问的过程中，我们既可以对已经掌握的知识进行回顾，又能够找到事物中隐藏的信息，批判他人的依据时候可靠，从而呢，在求证中获得知识，使我们避免误入权威的企图，更好地探求真理。在提问的过程中，我们也要对对方的结论给出我们的判断和决定，判断什么样的信息才是最重要的。通过对别人的文章或者演讲等的批判性思考，在我们自己写作或者表达观点的时候，也可以避免相应的错误，或者更有效的让对方理解、认同我们的观点。通过提问，我们的思维会更加灵活，看问题的角度也会更多，也就自然而然的可以提出好问题了。

开始的时候往往会遇到一定的阻碍，这是自然的，因为在你质疑和提问的时候，很多人并不理解你的用意，他可能在想，你是在找茬儿吗？为什么怎么都不肯接受我的观点呢？那解决这个问题最好的方法呢，便是营造一个友好的交流氛围，要表现的谦恭有礼，让对方明白你是一个如此好学上进的人，自己的本意是找到合适的结论，而并不是有意的找茬。这样呢，我们便可以再进一步，开启我们的批判性思维，冷静思考，融入各方面意见，在追求合理结论的路上一往无前了。

从批判性思维学会的辨别语言、论证关系的方法，思考问题的方法，思考角度的选择和论证的技巧，不知不觉中会改变习惯性看待事物的片面角度，逐渐改变了我们对待事情的方法和态度，不感情用事，不被夸张的修辞、抽象的定义蒙蔽双眼，从而呢，走出思维的误区，从多个角度思考问题，才会更好的避免偏颇。

那到这里呢，这本《批判性思维》的重点部分就讲完了。我们最后再来总结一下，在信息爆炸的时代，我们很容易被各种营销号牵着鼻子走，因此呢，培养批判性思维是十分重要的。由于我们从小受到的教育是海绵思维，所以并没有养成批判性思维的习惯。要想培养批判性思维，就必须对事物保持一种存疑的态度，学会提问。

嗯，现今的社会越来越复杂，因此呢，需要我们每个人越来越懂得解决复杂的问题，以便更好地适应时代的发展。解决复杂问题是这个时代最重要的能力，而学会解决复杂问题背后少不了批判性思维的支撑。而当你拥有了批判性思维，等同于掌握了主动权，等同于有主见，可以根据自己的标准来判断别人说话的真假程度。只有掌握批判性思维，通过不断的对自己审验、评估，让自己不断思考自己的价值观、世界观，不断地学习各种知识，升级自己的认知，才算是有价值的人生。

那读完这本《批判性思维》呢，希望我们都能够学会尝试对事物进行更加理性的思考，懂得去辨别事物发生背后的逻辑，从而用更加正确的态度和行为去对待生活。

那好了，今天的分享就到这里，感谢您的聆听。我是应由，下期读书会我们继续一起借读精品好书，记得收听哦。

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